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核心提示：作者在文中提到西经教材可以使用范里安和曼昆的书，小编是这样看的，基础的复习最好还是用高鸿业配合红宝书复习，把这些搞定之后，用范里安和曼昆的书来提高，这样更好。
此文可能有点冗长，可能不符合快速阅读习惯的你。不过我保证，看完此文，必有收获。考经济类研究生的同学们，明白成本收益分析。看完此文可能花费你半小时，掐指一算，机会成本大约是吃一顿午饭，看两页复习全书或者背二十个单词。收益呢？如果你回答，记住了一套考研备战的方法，对不起，差评；如果回答，收获了学长的考研经验，如何做计划，如何安排时间等，不错，中评。
在讲具体细节之前，由我讲一个概念－－[掌控]。所谓掌控，就是完完全全的把控事物，让它完完全全按自己之意志而发展。如何成功，点解？掌控。上班族掌控自己的劳动力，获得劳动报酬。商人掌控自己的产业，现金流，由此获得利润。政客掌控权力，人脉，由此获得税收与租金。不同行业，不同阶层，掌控物不尽相同。但有一点，报酬与掌控物价值正相关，确定不移。理论应用之，考研成败，关键在于，你是否做到了掌控：掌控时间与精力，掌控知识输入质量／输出质量，掌控心态.
先说时间精力的掌控。我一战二战都始于五月十二日，复习总时间相差无几，我也是蛮拼的：每天早上八点半到教室，晚上十点半撤离。中饭晚饭吃零食正常节奏，周六或周日晚放松一下。因此，两次考研的分差，部分反映了时间效率的差别。一战时，我抱着"死都要死在自习室"的心态复习。无论多么疲惫，多么烦躁，效率多么低下，决不早退。晚上回出租屋，我还意犹未尽，和研友讨论政治英语数学和专业课，一两点睡是常事。我经常感动自己，暗示自己如此刻苦努力，一定会感动老天爷的，等等。一战初试没过线，给我当头一棒。再战，我心态放得很平。具体讲，正常作息，俗称该吃吃，该睡睡，该学习学习去。效率高晚点走，效率低早点撤，平时绝不熬夜，一点前必定合眼。周末不想学了就不学，打球去。感悟：考研是马拉松，要跑出最高的均速，得选择自己最舒服的姿势。网上各种励志打鸡血的大神学霸经验贴，攀比复习时间，鼓吹早起晚睡熬夜，牙缝里挤时间，在我看来不靠谱。身体是革命的本钱，出来混迟早要还。
再论对知识输入的掌控。谈谈掌控三部曲。第一，获取所有信息；第二，完全把握游戏规则；第三，投入真金白银，产生实质性改变。政治英语数学经济学，考什么知识点，出什么题多少分，在此不说，同学们自行补脑。接下来我谈谈这四科的游戏规则。
政治
政治选择题理论上只考知识记忆，刷两遍大纲解析，做一遍高浩峰1600和风中劲草足矣。但从14,15年的我的体验来看，选择题命题有愈发灵活的趋势。首先，大部分题在大纲解析中不能直接找到答案，需要串联好几个点，才能准确。其次，大部分题都以时事为背景，要选对需要对相关的实事有了解，单纯知道相应的知识点不足以解题。15年的选择题，做下来，很多题都不确定，心里发虚，58分也证实了我的担心。要知道一战我政治73分，刨去北京压分，仍下降10分有余。
再说说主观题。除了马哲题需要答原理，其它四道均是言之有理即有分。后期（11月中）同学们除了积累知识点天天框框，背报告决定外，最好找来前五年的真题，自己动笔作答，后与参考答案对比。为什么？练习文风和思路，使之向参考答案文风接近。在此推荐教育部考试中心推荐的《考试分析》，答案最权威，还有答案说明，对形成文风很有帮助，尤其是理工科同学。
实证分析：14,15年我都按此策略复习的，主观题得分都不错，15年是由于选择题错的太多。15年我把复习重心放在数学和经济学上，政治英语基本吃14年的老本。
英语
不论是英语一还是二，这门学科最大的特点在于靠平时积累。产生实质性效果的积累时间有多长？我没具体测量，感觉比考研周期还长。这么说还复习英语干啥？该玩玩去～no，做不到实质性改变，可以暂时改变嘛。十年真题踏踏实实做两遍，重塑阅读，思考，推理的模式，使之接近于真题。后期写大小作文各五篇，背三篇大作文。放心上考场吧，同学们不要太担心，英语拉不开差距，对总分是否过线的影响非常小。（考mpacc的同学请绕过，mpacc初试只考两科，而联考相比英语更拉不开差距，所以同学对英语必须大投入以取得实质性提高。具体策略，如何练习请咨询 mpacc考生）
实证分析：14年我按此策略复习，66分。15年吃老本，没练习而以背单词代替。踏踏实实背了刘毅5000,10000,22000。在后期我写了大小作文十篇，背了十篇，还是66分，也算稳重有升（惭愧）阅读可以做张剑黄皮，真题解析随便买，作文书强烈推荐高教社考试中心出的《30天30篇》为啥？数量少，文章好，而且15年大小作文全押中了！可惜，我只背到了小作文，押中的那篇大作文恰好没背。
数学
数学是四科中最磨人，最考功力，也是最能出高分的一科。考生群体里，初始数学水平差异也是四门里最大的，没有之一。这就造成了一些假象，以数三为例，甲同学好牛逼，全书都没做完就考了140+；乙同学好傻逼，全书660400真题刷了好多遍也值有120-你说谁的水平高？甲；谁复习效果好？我看未必甲；谁用功多？乙。点解？数学分数与先天水平很有关系，但后天有效的训练，肯定能带来实质性提高。数学基本不考记忆，纯粹考理解和运算。
先说理解。高数从函数与极限，微分学，积分学考到级数再到微分方程，考察对各个理论定理的理解。而完整理解一个理论定理，须从条件入手，一步一步推导出结论，只会用结论是远远不够的。以数分的基石－－极限为例，极限定义，无限趋近，稳定还是振荡，发散还是收敛，发散或收敛的速度如何？如何求极限？如何处理无穷小？函数的连续可微可积皆由极限定义，由此发展出微分积分计算，再扩展到二元，多元函数中去。积分由黎曼积分（狭义）如何发展出反常积分（广义）？放宽了哪些条件？云云。
线性代数中没有高级的计算，无须积分，但知识结构不像高数那么分明有条理有层次。在我看来就是一大锅粥：一组同维度向量构成矩阵，以这个概念为中心，发散出求行列式和矩阵乘法两套算法。利用行列式作为工具研究矩阵的性质，例如秩，极大向量组，伴随性质，可逆性质，正定负定性。利用矩阵乘法推出特征值，特征向量等。此外根据矩阵的自身性质又延托出转置，对称性质。另外，矩阵这玩意形式与线性方程组不谋而合，于是可以利用矩阵齐次研究方程组的零解非零解，延伸出非齐次的无解，唯一解与无穷解，以及两个方程组公共解和同解问题。不幸的的是，以上所有知识点基本相互联系，你中有我，我中有你，考试出题灵活多变。这决定了初学线代晕头转向和学通后的豁然开朗。
概率统计相比高数和线代，相对死板一些。学习概率使咱们从确定性世界进入不确定性的世界。而现实社会处处充满了不确定性，俗称随机性。比如，考研这件事就有大量的随机性。概率的基石是随机实验，核心概念为随机事件，以随机变量表示。如何描述随机变量？密度函数与累积分布函数，扩展至随机变量的函数的密度与分布，再从一维扩展至二维，多维情形。有时我们更关注其数字特征，于是发展出RV的矩这个概念，一阶原点矩称为期望，二阶中心矩称为方差。不同RV的相关性如何描述？协方差，相关系数。现实中，我们很难获得随机变量的真实密度和分布，只能去估计。在大样本下，我们发展出大数定律，中心极限定律，为近似估计RV的分布打下坚实基础。掌握了概率理论知识后，我们就可以着手处理样本了，定义总体样本统计量，接着发展抽样分布。再利用矩法和MLE法估计概率密度中的参数，我们就能准确地估计出RV的分布情况。两者结合起来，发展出统计学和计量经济学，科学描述，评价和预测充满不确定性的现实社会。
再说运算。在考场上三小时内准确无误地写完所有会做的题的计算过程，是一件很了不起的事情。在会做所有题目的情况下，运算的速度和精确度决定了得120分还是150分。强大的运算能力只能通过有效训练获得。
什么叫有效？第一，足量。高数教材课后习题，尤其是求导和积分板块，得算一遍。然后再把全书660400的题算一遍。基本运算能力就有了。有时间还可以做做张宇的十几讲系列。第二，习惯良好。初期训练时运算保持连续性，不能大幅跳步。心算和笔算交替衔接要顺畅，否则容易出错。摸索适合自己的运算－书写模式，比如边算边答，比如先在草稿纸上写完了再誊抄至答题纸上，或者结合之。模式一旦定下来就不要轻易改变。后期上真题时，使用A4白纸竖划中线练习书写。推荐高教社考试中心出的《考试分析》，上面对真题的解答权威详尽，并使用了多种方法，其它资料望尘莫及。
实证分析：我数学基础中下游，本科时线代选修挂了，高数低空飘过，甚至连概率都没学。一战103，二战巩固提升至130，发挥欠佳，但还算是给点面子。数学准备过程太繁杂，此处就不写了。
经济学802（西经部分）
首先说明一下，我一战考西南财大证期金融，二战考央财经管院国贸。二战专业课是经济学803而非802，微观宏观各75分。指定教材为范里安的《线代观点》与曼昆的宏观经济学（不是《原理》）。之所以来讲802西经，两个理由。一，财大本科生经济学课早已使用范和曼的教材，并且财大802西经部分大纲已不指定高鸿业教材，暗地偏向范里安与曼昆。二，803整体难度高于802，且具有可比性，点解？负责阅卷的经济学博士哥哥以前学中级时，微观使用范里安，平新乔；宏观使用曼昆，萨克斯，威廉森等教材。他们能接受，更喜欢具有相似思维和文风的作答。
有同学可能会问，阅卷不是有标准答案，按点给分么？政治，英语，数学尚能做到按点给分，但经济学不可能有标准答案，不可能按点给分。那么如何评分呢？很简单，规范化的主观判断。规范化指有一套标准，如分档次，起评分。主观判断？想象师父考察徒弟的技艺吧。经济学流派不同，观点五花八门，但有一套自己的专业术语与思维模式。寥寥几句话，高水平者（阅卷人）就能准确观测出低水平者（考生）的水平。如何拿高分？点解？让阅卷人通过你的作答（文字，图形，公式）推测你良好的经济学思维，从而确信你的高水平。我认为，高水平的作答有一些共性，例如专业化，术语化，形象化；例如一语中地，直捣要害，恰到好处而止；例如言简意骇，详略得当，给阅卷人留有很好的想象空间。不幸的是，以高鸿业为代表的国内教材无法训练出良好的思维和作答。（这是基于我一战啃高鸿业吴开超得81分，二战啃范里安平新乔曼昆多恩布什萨克斯得124分经验上的断言，如果不信，可以亲自体验）
和北京学校相比，财大经济学801/802西经部分理论难度算小儿科。但为啥平均分不高？在我看来有两点原因：一，如上面论述，许多考生选择高鸿业教材，一开始方向就偏了。偏向最直接的后果是把自己的思维束缚在中式教条主义的框架里。一旦进框，跳出来就很难了。阅卷的博士哥哥看见那些干奄，业余，死板的文字，或是漫篇的不着边际，毫无思想的漫谈，心里有多少羊驼在飞，画面太美，自行补脑。二，802定位初级偏中级（而不像803纯中级）命题时理论不能深，计算不能难。如何增加难度？答曰，增加灵活度。例如15年802考了一道："请从经济学角度分析放开二胎的影响"，硬是把广大同学搞出了翔。微观由13年杀手题蜜蜂苹果园，到14年杀手题企业招聘（综合）宏观由14年菲利普斯推总供给，到15年的四道宏观计算。命题风格瞬息万变，毫无规则可言。在我看来，这是为了灵活而灵活，为了压分而灵活。从考试对考生未来学习的正确引导角度来说，这是不负责任的做法。说了这么多，对同学们的建议归结为两点：复习时尽量跳出高鸿业的框框，多看范里安曼昆，并独立完成课后习题；多练笔作答，对比分析，精炼思维和语言。至于详细复习计划和安排，见我后续的帖子。也可以私信我。
看到这里，同学们基本做到了掌控的前两步：获取信息，把握规则。接下来，需要开展实际行动，产生实质性改变。揭开首段埋下的伏笔，什么是值得好评的收益？学会了如何收集过滤考研相关信息，如何去研究琢磨各科目的游戏规则，如何展开实际行动。总之，如何去掌控考研。行文至此，我的意图也得以完全清晰地表达，甚是欣慰。本文不是励志文，不打鸡血，不卖鸡汤。本文唯一的目的，是让同学们学会如何去掌控考研，进而顺利完成从本科生到研究生的伟大蜕变！
再次谢谢各位同学耐心看完～
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发表于 2015-4-18 01:28:42
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